مهارة التصميم
المكون: التعبير والإنشاء
الفئة المستهدفة : الثانية إعدادي
الوحدة الثالثة : المجال الحضاري
درس ورد في الكتاب المدرسي في رحاب اللغة العربية صفحة 91
التصميم عبارة عن خطاطة أو ترسيمة ، تشتمل على عناوين وفقرات الموضوع المراد تحليله، والتفريعات الرئيسية لكل منها. وقبل الشروع في تحرير أي موضوع ، ينبغي وضع عناصره الأولية ، بشكل تتحقق معه العلاقة المنطقية بين مختلف تلك العناصر.
وينجز هذا الإعداد انطلاقا من أفكار واعتبارات تتضمن:
▪︎ توضيح فكرة الموضوع وبيان الغاية منه.
▪︎ ترتيب الأفكار المطلوب عرضها.
▪︎ بناء علاقة منطقية ومتسلسلة بين أجزاء الموضوع.
▪︎ تحديد عدد الفقرات الموجود، فضلا عن المقدمة والخاتمة.
▪︎ البحث عن الأمثلة والاستشهادات المناسبة.
أنشطة التطبيق
نص الموضوع
ضع تصميما مناسبا للموضوع الآتي:
تحدث عما يزخر به المغرب من مآثر عمرانية، مبرزا قيمتها الحضارية والتاريخية الكبيرة.
تصميم الموضوع
المقدمة
العنصر :
- ثراء المغرب الحضاري راجع لموقعه وانفتاحه.
- موقع المغرب الاستراتيجي وانفتاحه على واجهتين بحريتين...
- انفتاح المغرب التجاري على الشمال والشرق جعله في اتصال مباشر مع الحضارات الأخرى...
العرض
العنصر 1:
- المحطات التاريخية نتج عنها تطور حضاري متنوع.
- اتخاذ عواصم مختلفة في مناطق متباينة من البلاد.
- تعدد العواصم التاريخية ، وتنوع المآثر التاريخية حسب العصور.
العنصر 2:
- تباين المآثر وتنوعها شكل نسقا جماليا فريدا.
- عظمة البناء وعبقرية الزخارف ودقة النقوش أهم مميزاتها.
- كثرة الأسوار والأبواب والقصبات من أهم ملامح الآثار العمرانية المغربية.
العنصر 3
- اعتراف اليونسكو بالتراث الإنساني لمجموعة من المدن.
- مدينة مراكش: عاصمة المرابطين والموحدين. والسعديين.( ساحة جامع الفنا ، صومعة الكتبية).
- مدينة فاس عاصمة الأدارسة والمرينيين والعلويين. ( المدينة العتيقة، جامع القرويين).
- مدينة مكناس عاصمة العلوين ، العاصمة الإسماعيلية. ( صهريج السواني ، باب منصور).
الخاتمة
العنصر:
- قيمة المآثر التاريخية جزء من الهوية المغربية.
- قيمة المآثر التاريخية تتجلى في ازدواجية المصادر الإسلامية والأوربية.
- ضرورة الاعتزاز بالإرث الحضاري ، والإسهام في حمايته والحفاظ عليه.
إرسال تعليق